“Un niño que mejora su capacidad de pensar no sólo es un niño que ha crecido, sino que ha aumentado su capacidad de crecer”. Lipman, M., “Filosofía en las aulas”. Vic, 1991. INTRODUCCIÓN La Filosofía, con una tradición de más de 2.500 años, es una disciplina humanística que colabora activamente en el desarrollo de la capacidad de pensar y en la potenciación de las habilidades del pensamiento como, por ejemplo, investigar, comparar, deducir, explicar, definir, etc. Tanto en su contenido como en su método, la Filosofía motiva a la humanidad a pensar en temas relacionados con aquellas cuestiones que son fundamentales para el ser humano como pueden ser los conceptos de justicia, bondad, belleza, amor, amistad, libertad, etc., que conforman el entramado de la historia del pensamiento. Nuestra propuesta es dar voz a l@s niñ@s, es brindarles un espacio abierto para el encuentro, para compartir ideas y pensamientos, para aprender a pensar de manera autónoma y responsable, para re
Bienvenidos! Aprovecho este espacio para acercarles, desde mi experiencia y formación profesional, una visión de la Psicología Clínica accesible a todos, como una herramienta magnífica para el conocimiento personal y eficaz a la hora de resolver problemáticas de la vida cotidiana, no sólo lo relacionado con trastornos mentales graves. Además escribiré sobre temáticas relacionadas con la orientación educativa y familiar, Arte y Filosofía y las que vayan surgiendo...